定点扶贫工作总结,定点扶贫工作总结精选7篇,定点扶贫工作总结

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根据《关于对xx县2018年度县级挂包帮定点扶贫工作考核的通知》要求，我局对照《xx县“挂包帮”定点扶贫工作考核指标及评分表》认真梳理，现将工作开展情况汇报如下：

一、工作成效(60分，自评分60分)

(一)所挂乡镇减贫成效。

按照县扶贫工作部署，交通运输局对勐伴镇回落村委会纳丁村小组、瑶区乡新山村委会丫口寨村小组、南赛河村小组实施定点扶贫。针对挂钩村交通条件落后、出行方式单一等问题，我局积极申报建设资金，全力破解交通发展瓶颈的“短板”。按照部门职责主要对3个村小组实施道路硬化。一是投资40.76万元修建瑶区乡新山村委会南赛河村进村桥梁一座，全长23.87米(2-8米);二是投资587.12万元对瑶区乡新山村委会至丫口寨、南赛河7.1公里的进村道路硬化;三是对南赛河村生活生产道路800米(水泥路面)道路实施硬化，解决南赛河村因道路问题，导致生产作物运输难的问题;四是投资381.93万元修建勐伴镇纳丁村公路4.65公里;五是投资117万元修建勐伴镇纳丁村平板桥，全长48.58米(5-8米)。通过扶贫工作的开展，2018年勐伴镇、瑶区乡在全县率先实现自然村道路硬化率100%，有效解决村民出行难问题，推动了农民群众脱贫致富奔小康，有力拉动了地方经济发展。

(二)所包贫困村减贫成效。

1.瑶区乡新山村委会丫口寨村小组和南赛河村小组是一个以瑶族为主的山区村寨，丫口寨村小组距所属村委会2公里，南赛河村小组距村委会7.1公里，两村共有农户67户280人(其中丫口寨46户175人、南赛河21户105人)，两村主要以种植粮食、橡胶、砂仁、甘蔗、香蕉等作物为主。两村实现“通水、通电、通路、通电视、通电话”。

2.纳丁村小组是一个哈尼族居住的边境沿线山区村寨，距村委会6公里，距勐伴镇政府所在地12公里，全村共有农户20户85人，有耕地面积204亩(其中：田54亩、地150亩)，人均耕地面积2.4亩，主要种植粮食、橡胶、砂仁等作物;拥有林地2876亩，其中经济果林地556亩，人均经济林果地6.54亩，主要种植橡胶、砂仁等经

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20__年，在市委、市政府和市扶贫领导小组的指导下，紧紧围绕市经济发展大局，进一步深化扶贫开发和惠民行动工作，注重办实事、讲实效，具体落实《__市精准化扶贫“帮扶到户责任到人”工作实施方案》、《20__年__市扶贫开发重点村整村推进工作实施方案》等文件精神，深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促发展，圆满完成了市扶贫办安排的扶贫工作任务。现将今年工作情况总结如下：

一、认真调查摸底，掌握基本情况。

小堡村位于沁城乡东北，距__市129公里、沁城乡政府25公里，是一个以畜牧为主，农牧结合的山区贫困村。全村共有3个小队，两个开发区(骆驼圈子开发区、沙依巴克开发区);全村总人口(包括两个开发区)865户，2768人(小堡村有367户村民、1226人，骆驼圈子开发区498户、1542人);低保户161户，513人;贫困户282户，898人(小堡村147户、457人，骆驼圈子开发区有135户、441人)。该村山区耕地面积3324亩，主要以苜宿、小麦为主要种植物，小堡村由于地处山区、自然条件恶劣;基础设施不足，加之农牧民综合素质普遍不高，等、靠、要思想严重，导致小堡村贫困程度深、农牧民增收脱贫困难。

二、领导重视，机构完善。

我处高度重视扶贫工作，把定点帮扶工作作为一项重要的政治任务来抓，成立了以处书记司马义为组长的扶贫工作领导小组，明确专人具体分管，工作组下设办公室，确定办公室主任为联络员，根据小堡村的实际情况制定了切实可行的扶贫工作计划。

三、加强思想扶贫

“扶贫先扶志，治穷先治懒”，我处选了一些思想觉悟高双语说平较高、的少数民族干部先后到小堡村进行思想教育，引导调动他们参与扶贫开发的主动性和能动性，从“要我脱贫、要我致富”向“我要脱贫、我要致富”转变。通过自力更生，艰苦创业，主动实现脱贫致富奔小康。教育广大村民牢固树立正确的祖国观、民族观和“四个认同”，激发牧民热爱祖国、热爱新疆的美好感情。

四、措施有力，资金落实。

年初，我处扶贫领导小组到达定点帮扶的沁城乡小堡村，确定了26户帮扶对象

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20x年，是全面建成小康社会决胜阶段的关键之年，县招商局持续推进脱贫攻坚帮扶工作，扎实做好各项脱贫攻坚工作，顺利完成了帮扶贫困村x村村脱贫和贫困户15户42人的脱贫目标任务，现将我局20x年度脱贫攻坚帮扶工作总结如下。

一、加强领导，压实帮扶工作责任

开展结对帮扶工作是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调地域经济发展的有效形式。我局始终把结对帮扶工作作为全局工作中的一项重要工作，积极开展帮扶工作，不断创新帮扶工作机制。年初我局把扶贫工作列入局重点工作，对全年的脱贫攻坚帮扶工作进行专门研究和部署，进一步充实了以党组书记任组长的脱贫攻坚帮扶工作领导小组力量，明确了分管领导主抓此项工作，责任落实到人，并按照“五个一”帮扶机制的要求，严格落实派驻干部的工作经费和待遇保障。工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导;坚持做到落实任务、落实责任、落实资金，倾情倾力，认真对待和落实帮扶工作。

二、组织保障，强化党建帮扶

以深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，结合“三为x·爱家树风”宣讲活动、学习宣传贯彻省第十一次党代会精神宣讲活动等，开展基层党员干部感恩奋进、廉政自律等教育，引导党员在脱贫攻坚工作中自觉发挥带头引领作用;进一步深化党员干部结对帮扶工作机制，强化干部结对帮扶工作;强化基层党组织建设，开展党组织结对联建，使其成为带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒。

三、认真谋划，真抓实干，做好脱贫帮扶

20x年，我局紧紧围绕帮扶工作责任目标，认识到位，行动迅速，措施扎实，充分发挥我局职能优势，有针对性地制定帮扶措施，重点做好了以下工作：

(一)产业扶持逐步展开。

为深入推进产业扶贫，切实加大投入，整合资源，因户施策。

1、对19户有养殖意愿的贫困农户发放脱温鸡苗485只，对26户有养殖意愿的贫困农户发放猪苗26头;

2、在扶贫日活动中，通过向x市邮政公司筹集资金3

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本学期，我担任一年级三班的语文教学工作。我们班最初有50名学生，期中男生32名，女生18名，期中考试之后，转走了一名男生。总体上，男女生比例有些不协调，而且，一年级小学生，初入学校，活泼好动，还没有养成良好的习惯，无论是在教学上，还是在班级管理上，都存在很多问题和困难。

本学期，学校指派比较有经验的二年级语文教师曾适莹老师，作为我的校内结对帮扶指导教师。在本学期中，曾适莹老师不仅按照学校的要求，每月按例给我提供帮助和指导，另外，她还根据我的教学进度和实际管理情况，适时给我提供及时而无私的帮助。本学期中，我接受曾老师的指导和帮助不下于20次，再曾老师的帮助和指导下，我从最初的没有一点一年级的带班经验，慢慢磨砺，积累起了自己的经验，并且也使一（3）班在我的管理中，逐渐有了提高，每个学生都有了进步。现就半学期在结对帮扶中获得的收获总结如下：

一年级孩子，刚刚走进校园，还不习惯学校的日常常规，上课不知道进教室，进了教室之后也不懂得遵守记录，认真上课和听课，再加上孩子的天性是活泼好动的，所以，开学之初，面对50个没有规矩的孩子，作为班主任和老师，我有些不知所措，有时候，即便老师喊破了喉咙，孩子们还是我行我素，根本不会听老师的，这时候，难免会产生一些烦躁，沮丧等不良情绪。是曾老师耐心的开导我，交给我一些管理学生的方法，比如给学生编口诀：“一二三，坐端正”、“一二三四、快快安静”、“小眼睛，看老师”等等，让学生逐渐适应老师的管理，学会遵守规则。

在曾老师的帮助下，我学会了更有耐心地去对待学生，当学生犯错误的时候，我不是很粗暴地去批评，而是先把他叫到一边，告诉他那样做是错的，并告诉他危害，让他知道该怎么做。当孩子表现好的时候，我就及时地表扬他，让他获得一种成就感和喜悦感。当孩子遇到困难的时候，我会想办法帮助他解决困难。当孩子生病的时候，我会及时安抚学生，并联系家长，让孩子感到安心和温暖。经过一个月的持续努力，我感觉慢慢有了成效，学生和我更熟悉了，他们有问题和困难的时候，也知道来找老师了，让老师给他们